martes, 28 de enero de 2014

Tâche 1. Cou-cou, c'est moi.



Reflexión

1. Comment t’es-tu organisée pour réaliser cette tâche?

En primer lugar, he tenido que aprender a usar el programa (Glogster).Posteriormente he seleccionado los temas de los que iba a hablar así como ,fotografías e imágenes relacionadas con ellos. Y, finalmente, he elaborado los textos de presentación.

2. As-tu éprouvé des difficultés? Lesquelles?

He encontrado dificultades técnicas debido a que no he adquirido todavía suficiente soltura con el nuevo programa. Por otro lado, con la lengua,  aún estoy en proceso de aprendizaje, por lo tanto, solo manejo frases sencilla y debo tener mucha precaución con la gramática. Aunque pongo mucho interés porque me encanta el  Francés.

3. Qu’est-ce que tu as appris avec cette tâche?

A cuidar las concordancias gramaticales, aprendí  nuevo vocabulario y repasé verbos.

 4. Quel est ton avis général sur la tâche?
Es una forma divertida e interesante de aprender una lengua.

lunes, 27 de enero de 2014


En este apartado iré comentando todo el proceso de aprendizaje que se produce en clase. Teniendo en cuenta la metodología , la adquisición de destrezas lingüísticas ,  tales como la comprensión y la expresión tanto orales como escritas.

En este apartado expondré todo aquello que tenga relación con Francia, que me guste , o que  me llame la atención. Así, como su cultura , gastronomía , música…